Champ social et associatif
Vivre en ce lieu est un projet conçu par le Centre Photographique d’Île-de-France et l’artiste Théodora Barat, et mis en œuvre dans le cadre du programme national d’ateliers de transmission et de pratique photographique « Entre les images », développé par le réseau Diagonal avec le soutien du ministère de la Culture. Le projet a reçu le soutien de la Clinique FSEF, de l’annexe pédagogique du lycée Jacques Amyot ainsi que de la ville de Neufmoutiers-en-Brie.
Champ social et associatif
Photocalligraphie est un projet conçu par le Centre Photographique d’Île-de-France et l’artiste Nicolas Jenot, et mis en œuvre dans le cadre du programme national d’ateliers de transmission et de pratique photographique « Entre les images », développé par le réseau Diagonal avec le soutien du ministère de la Culture et de l’ADAGP/Copie Privée.
scolaires et périscolaires
Ce projet bénéficie du soutien de la Région Île-de-France à travers le dispositif de Convention régionale d’éducation artistique et culturelle, et du Ministère de la Culture - DRAC Île-de-France, à travers le dispositif de Résidence territoriale d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire.
scolaires et périscolaires
« Imaginer des mondes nouveaux » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l’artiste Laura Martin Person dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
Le projet « Les images trompeuses » est conçu par le CPIF, les médiateur·ices, Nicolas Jenot et les classes de CP-CE1 de l'école Jean Jaurès.
scolaires et périscolaires
Le projet a entièrement été conçu sur mesure avec l’enseignante d’Histoire-Géographie. Il a été financé par l’établissement, via le Pass Culture.
Workshop
Ce workshop est conçu et mis en œuvre par le CPIF et l’artiste Tami Notsani, en partenariat avec le Master « Pratiques, Histoires, Théories de la photographie » de l’Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis. L’action se déroule au CPIF et est coordonnée par le service des publics.
Champ social et associatif
Jardin d’acclimatation est un projet conçu par le Centre Photographique d’Île-de-France et l’artiste Tami Notsani, et mis en œuvre dans le cadre du programme national d’ateliers de transmission et de pratique photographique « Entre les images », développé par le réseau Diagonal avec le soutien du ministère de la Culture.
scolaires et périscolaires
« Photographier son espace de vie » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l’artiste Anaïs Docteur dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
Le projet a entièrement été conçu sur-mesure et répond à une demande des équipes enseignantes. Celui du manque de confiance et d’estime de soi de certain·es élèves, et plus spécifiquement chez celle·ux de la voie technologique. Il a été financé par l’établissement via le Pass Culture.
scolaires et périscolaires
Le projet « les passages... Du regard à l’image, de l’image à la voix », conçu par le CPIF et l’artiste Anaïs Docteur, est mis en œuvre dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
Champ social et associatif
Ce projet a bénéficié du soutien de l’ARS et de la DRAC Île-de-France via le dispositif Culture et Santé. Ce dispositif vise à développer et renforcer l’émergence d’une politique culturelle au sein des établissements de santé.
Champ social et associatif
Depuis le Paquebot est un projet conçu par le Centre Photographique d’Île-de-France et l’artiste Po Sim Sambath, et mis en œuvre dans le cadre du programme national d’ateliers de transmission et de pratique photographique « Entre les images », développé par le réseau Diagonal avec le soutien du ministère de la Culture et de l’ADAGP/Copie Privée.
scolaires et périscolaires
Ce projet bénéficie du soutien de la Région Île-de-France à travers le dispositif de Convention régionale d’éducation artistique et culturelle, et du Ministère de la Culture - DRAC Île-de-France, à travers le dispositif de Résidence territoriale d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire.
Ce workshop est conçu et mis en œuvre par le CPIF et l’artiste Marina Gadonneix, en partenariat avec le Master « Pratiques, Histoires, Théories de la photographie » de l’Université Paris 8 Vincennes – Saint-Denis et l’École Nationale Supérieure Louis Lumière. L’action se déroule au CPIF et est coordonnée par le service des publics.
scolaires et périscolaires
Le projet « Images du vivant » est conçu par le CPIF, les médiateur·trice·s, Antoine Bertron et les classes de CP de l'école Pajot.
Champ social et associatif
Le projet « Table commune » est conçu par le CPIF et l’artiste Tami Notsani est mis en œuvre dans le cadre de «Entre les Images», un programme national d’ateliers de pratique et de transmission valorisant la photographie développé́ par le réseau Diagonal et réalisé́ avec le soutien du ministère de la Culture.
scolaires et périscolaires
Ce projet bénéficie du soutien de la Région Île-de-France à travers le dispositif de Convention régionale d’éducation artistique et culturelle, et du Ministère de la Culture - DRAC Île-de-France, à travers le dispositif de Résidence territoriale d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire.
scolaires et périscolaires
« Le portrait en mouvement » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Giovanni Ambrosio dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
« Sténovision » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Antoine Bertron dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
« Vanité » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Léa Guintrand dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
Ce projet bénéficie du soutien de la Région Île-de-France à travers le dispositif de Convention régionale d’éducation artistique et culturelle, et du Ministère de la Culture - DRAC Île-de-France, à travers le dispositif de Résidence territoriale d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire. Le réseau Canopé a rejoint l’équipe des partenaires depuis 2020.
scolaires et périscolaires
Le projet s’inscrit dans le parcours optionnel en Histoire des Arts de 1ère et a été entièrement conçu sur-mesure et répond à une demande des équipes enseignantes. Il a été financé sur les fonds propres de l’établissement et a été construit dans le cadre de l’ouverture culturelle des élèves de spécialité.
Stage / Workshop
Ce workshop est conçu et mis en oeuvre par le CPIF et le duo d'artistes Antoine Mozziconacci et Jimmy Robert-Teyssier, anciennement Collectif Conversations en partenariat avec le Master Pratiques, Histoires, Théories de la photographie de l’université Paris 8 Vincennes Saint- Denis. L’action se déroule au CPIF et est coordonnée par le service des publics.
Champ social et associatif
Photographier les différence est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Sandra Rocha en partenariat avec la Maison Européenne de la Photographie dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF
Champ social et associatif
« Les lieux disent » est un projet conçu et mis en œuvre dans le cadre du dispositif « Entre les images », programme national d’ateliers de transmission et de pratique photographique développé par le réseau Diagonal avec le soutien du Ministère de la Culture.
scolaires et périscolaires
« François Bellabas et 70 collégiens » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste François Bellabas dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
Champ social et associatif
« Tout commence par une image » est un projet conçu et mis en œuvre dans le cadre du dispositif « Entre les images », programme national d’ateliers de transmission et de pratique photographique développé par le réseau Diagonal avec le soutien du Ministère de la Culture.
scolaires et périscolaires
« L'humain du futur » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Julie Tixier dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
« Déjouer les évidences » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Sandrine Lehagre dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
« Objet photographique » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Aurélie Jacquet dans le cadre des classes à PAC, avec le soutien de la DAAC de Créteil. L’action est coordonnée par le service des publics du CPIF, avec l’aide précieuse de Sandra Murail, professeur-relaie.
scolaires et périscolaires
« Lettre à un photographe » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF. L’action a été coordonnée par le service des publics du CPIF.
scolaires et périscolaires
Entre novembre 2018 et juin 2019, sept groupes d'élèves du collège Jean Vilar et l'école élémentaire Louise Michel, à Vert-Saint-Denis en Seine-et-Marne, travaillent avec l'artiste-photographe Marie Quéau.
scolaires et périscolaires
Atelier autour de la photographie culinaire avec des élèves du Lycée Antonin Carême, lycée des Métiers du commerce, de la vente, de l’hôtellerie et de la restauration, dans le cadre d'une Classe à PAC avec le soutien de la DAAC de l’Académie de Créteil.
scolaires et périscolaires
Atelier au Centre Médical et Pédagogique pour Adolescents de Neufmoutiers-en-Brie, dans la cadre des résidences territoriales, avec le soutient de la DRAC Île-de-France.
scolaires et périscolaires
Atelier mené avec les Terminales de la section Administration et Gestion et les terminales options Arts Plastiques entre février et avril 2018, dans le cadre du dispositif ALYCCE, avec le soutien de la Région Île-de-France.
scolaires et périscolaires
Atelier en partenariat avec le Service du développement territorial (SDAT) de la DRAC Île-de-France et la Région Île-de-France, du CAC La Ferme du Buisson et du Parc Culturel de Rentilly - Michel Chartier.
29 - 31 Octobre 2014
Résidence territorialisée en établissement scolaire / Classes thématiques intramuros de la ville de Pontault-Combault
École élémentaire Pablo Picasso, Pontault-Combault, 5 classes de cycle 3 (CE2, CM1, CM2)
01 Juillet 2013 - 31 Décembre 2014
Ce projet intitulé Re-photographier des images d'archives a été initié en juillet 2013 avec la collaboration de l'artiste Nicolas Brasseur et du Centre pénitentiaire sud francilien, Réau, en Seine-et-Marne.
Il a été rendu possible grâce au soutien du Service Pénitentiaire d’Insertion et de Probation de Seine-et-Marne, et du Service du Développement et de l’Action territoriale, Direction Régionale des Affaires Culturelles d’Île-de-France.
scolaires et périscolaires
Atelier dans le cadre d'une Classe à Projet artistique et culturel (PAC) avec le soutien de la DAAC de l’Académie de Créteil.
Champ social et associatif
« La ville suspendue » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Catherine Larré dans le cadre d' « Entre les images » - dispositif Diagonal pour une éducation à l'image par et avec la photographie réalisé avec le soutien du ministère de la Culture et l'association Paris d'Exil.
Champ social et associatif
Entre mars et septembre 2019, deux groupes d'usagers du Centre la Gabrielle de Claye-Souilly travaillent avec l'artiste Claire Chevrier. Les rendez-vous ont lieu chaque jeudi, hors vacances scolaires.
scolaires et périscolaires
« La classe comme une maison » est un projet conçu et mis en œuvre par le CPIF et l'artiste Francis Morandini dans le cadre d' « Entre les images » - dispositif Diagonal pour une éducation à l'image par et avec la photographie réalisé avec le soutien du ministère de la Culture ainsi que de la DAAC de Créteil.
Champ social et associatif
En 2018, des patients de différents services du groupe hospitalier Lariboisière et Fernand Widal, à Paris, travaillent sur le thème, métaphorique ou réel, de la peau. Ils sont accompagnés par les artistes Catherine Larré (photographie, service dermatologie), Dominique de Beir (volume, service ophtalmologie) et Frédérique Lucien (dessin, service gériatrie).